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江苏教育研究杂志

江苏教育研究杂志省级期刊

主管单位:江苏教育厅  主办单位:江苏省教育科学研究院

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江苏教育研究 2016年第01期杂志 文档列表

江苏教育研究杂志论语
校长要回答的三个问题第1-1页
关键词: 校长;  价值问题;  扎根理论;  实践理性;  原创性;  教育;  学校;  
江苏教育研究杂志幸福教育的样予
像花儿一样绽放——海安县城南实验小学的“幸福教育”第4-7页
关键词: 实验小学;  县城;  花儿;  苏霍姆林斯基;  教育理想;  文化建设;  
江苏教育研究杂志人物
区域均衡发展背景下优质学校的应有担当第8-11页
关键词: 优质学校;  发展背景;  区域均衡发展;  示范辐射作用;  义务教育;  教育均衡发展;  教育质量;  学校发展;  
大时代的“真”校长——唐玉辉校长印象第12-13页
关键词: 校长;  印象;  社会转型期;  众声喧哗;  唐;  狄更斯;  季节;  
江苏教育研究杂志专题研究
科学认读——为八岁中国儿童实现自主阅读第14-16页
关键词: 中国儿童;  自主阅读;  科学认读;  教育条件;  基础教育;  现实生活;  外国;  全称;  
一项影响孩子一生的教育实验——无锡市锡山区“科学认读”十六年探索第17-20页
关键词: 无锡市锡山区;  科学认读;  教育实验;  孩子;  中高年级学生;  实验小学;  学校领导;  1998年;  
“科学认读”实验的个案研究——无锡市锡山区“科学认读”实验的调研报告第21-23页
关键词: 无锡市锡山区;  实验指导;  科学认读;  调研组;  江苏省教育厅;  教育研究所;  个案;  高等师范学校;  
让儿童解开汉字的密码——南京市玄武区“科学认读”实验的研究与行动第23-27页
关键词: 科学认读;  汉字;  儿童;  玄武区;  南京市;  实验;  
江苏教育研究杂志课例研究
课外阅读指导:认识文体 自主鉴赏 掌握读法——《爱德华的奇妙之旅》课堂实录第28-31页
关键词: 课外阅读指导;  爱德华;  课堂实录;  故事情节;  文体;  鉴赏;  自主;  读法;  
导读手册:架起课外阅读与课内指导的桥梁第32-34页
关键词: 课外阅读指导;  课内;  语文阅读教学;  桥梁;  手册;  导读;  学生主体;  综合性学习;  
整本书的创意之教第34-36页
关键词: 创意教学;  教学内容;  课文教学;  教学理念;  教学效果;  爱德华;  老师;  教法;  
江苏教育研究杂志课改视界
自然教育:学校教育品牌建设之路再出发第37-38页
关键词: 自然教育;  学校教育;  品牌建设;  教育品牌;  学校文化;  课题研究;  正本清源;  学科教育;  
最好的教育是引领和影响第39-40页
关键词: 价值观教育;  学校生活;  思想观点;  人生方向;  事物;  评价;  学生;  学习;  
“方寸之中、求真蕴才”的办学文化价值追寻第41-43页
关键词: 文化价值;  求真;  办学;  崇高使命;  教书育人;  急功近利;  返璞归真;  整体联动;  
学“有温度”的数学——基于儿童立场的学科观照第43-45页
关键词: 数学教学;  温度;  儿童;  观照;  学科;  情感需要;  学习效益;  教学需要;