江苏教育研究杂志省级期刊

江苏教育研究 2008年第01期杂志 文档列表

“教后记”杂感第1-1页

关键词: 教后记；  教学情境；  实践智慧；  课堂生活；  中有；  中心小学；  凤凰涅槃；  来去匆匆；  张世明；  课堂教学；  

充满魅力的江宁教育科研第2-2页

关键词: 教科室；  教科研；  教育科学规划；  教育科研工作；  尚荣；  科研基地；  三年；  塔身；  工作职责；  

在实践中反思——2007年回顾与思考第4-8页

关键词: 教学心得；  教育形势；  教育理想；  职业生命；  中国基础教育；  高考改革；  陶汉章；  应试教学；  教学研究；  洪宗礼；  

深入贯彻科学发展观 推进区域教育科研发展与创新——苏州市教育局局长鲍寅初访谈第8-12页

关键词: 区域教育；  教育科研机构；  和谐发展；  教育精神；  教育科学规划；  科研创新；  创新价值；  学校教育科研；  学生课业负担；  现代化实践；  

打开思维之门第13-17页

关键词: 思维过程；  思维能力；  多维透视；  直觉思维；  于漪老师；  发散性；  创造性思维；  思维训练；  从具体到抽象；  解题思路；  

论构建“知识建构型”有效课堂教学的转型策略第17-20页

关键词: 知识建构；  课堂教学；  教学对话；  传统教学观；  新课程改革；  转型策略；  学习过程；  教师主体性；  发展性教学；  教学规范；  

做一名有效的教师第21-23页

关键词: 教学情境；  教育工作；  思维能力；  学习动机的激发；  课堂教学；  教学生涯；  专业知识；  课堂需要；  直觉思维；  探索课堂；  

有效评价:有效课堂的必备要素第23-26页

关键词: 课堂评价；  评价语；  课堂教学；  堂课；  必备要素；  学习方法；  课文内容；  五年级；  语言表达能力；  苏教版；  

例谈有效教学第27-29页

关键词: 教学片断；  叶欣；  语文教科书；  解读文本；  全速运转；  苏教版教材；  课例；  教学预设；  蜻蜓点水式；  潜心研读；  

我国有效教学研究的现状与问题第30-34页

关键词: 教学思维；  教学研究；  问题解决；  三维教学目标；  中小学教学；  教学效益；  教材文本；  主体性；  教师培养模式；  教学行为；  

词串识字模式研究第35-39页

关键词: 词串识字；  分散识字；  识字方法；  识字教学；  认知发展规律；  认读；  有意识记；  写话；  朗读能力；  汉语拼音教学；  

教育:智慧视角的诠释、反思及实践构想第39-42页

关键词: 教育导向；  教学形态；  核心主题；  和平与发展；  现代工业；  教师教学行为；  教育工作；  课堂教学；  认识教育；  内容研究；  

增加校园生活事件的“附加值”——多维视角下的教师队伍建设例析第42-44页

关键词: 生活事件；  多维视角；  实验学校；  偶发事件；  田径运动会；  田径比赛；  专题节目；  学校知名度；  初中部；  无锡教育；  

用生命点燃生命——兼谈师爱第45-46页

关键词: 师爱；  人格魅力；  人生方向；  道德观念；  原来如此；  师生关系；  角色理论；  美国管理学家；  辅导者；  毕淑敏；  

推进新课程必须同步改革教学与评价——常州市怀德苑小学实施数学开放教学的启示第47-50页

关键词: 新课程；  旧教材；  怀德；  著名特级教师；  活动课程；  小学数学课程；  情趣盎然；  五年级；  小学生数学报；  课程标准；