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江苏教育研究杂志

江苏教育研究杂志省级期刊

主管单位:江苏教育厅  主办单位:江苏省教育科学研究院

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江苏教育研究 2017年第07期杂志 文档列表

江苏教育研究杂志人物
交际语境,守望儿童真实写作的麦田——“交际语境”理念下习作教学的实践研究第4-9页
关键词: 交际语境;  儿童;  语境要素;  真实写作;  
在“交际语境”中真实地写作——《老虎写“启事”》课堂教学实录第10-13页
关键词: 启事;  教学实录;  交际语境;  课堂;  老虎;  写作;  自行开发;  教学内容;  
习作指导应当瞄准儿童的言语困境——兼评倪潜梅老师执教的习作课《老虎写启事》第14-15页
关键词: 习作指导;  儿童;  教学实效;  
江苏教育研究杂志课例研究
寻找儿童数学深度学习的坐标——北师大版四(下)“开学第一课之目录课”课堂教学实录第16-21页
关键词: 数学书;  教学实录;  开学;  北师大版;  深度学习;  课堂;  目录;  坐标;  
整体统合建构,培育数学情怀——让儿童成为数学学习的先行组织者第22-24页
关键词: 数学目录课;  整体统合;  结构关联;  先行组织者;  数学情怀;  
给孩子一把探索的钥匙第25-26页
关键词: 数学目录课;  教学资源;  知识网络;  
江苏教育研究杂志课改视界
在变革实践中焕发创造激情第27-30页
关键词: 变革实践;  学校文化;  管理方式;  课堂实践;  学生工作;  
问题引领需求,研修促进教师“成事”“成人”第31-33页
关键词: 乡村教师;  专业化教材研读;  教师能力素养;  
基于区域推进校本研修的实践与思考第34-36页
关键词: 学习共同体;  校本研修;  区域推进;  
培养核心素养扎根“分享”课堂第37-40页
关键词: 核心素养;  分享数学;  教学主张;  教学策略;  
“语文核心素养”意涵解构与培养路径重构——基于名师课堂的思考阐释第41-44页
关键词: 语文核心素养;  意涵解构;  培养路径;  
小创客显大创意小工匠藏大梦想——南通开发区实验小学“创客教育”的实践与探索第45-48页
关键词: 创客教育;  创新精神;  工匠态度;  
从供给侧改革看幼儿教育的短板第49-51页
关键词: 幼儿教育;  供给侧改革;  幼儿意识;  习惯养成;  
江苏教育研究杂志德育广角
浅议思品课中思维能力的培养策略第52-54页
关键词: 思想品德课;  思维能力;  辩证思维;  发散思维;  
巧设两难问题,促进有效教学第55-57页
关键词: 品德课堂;  道德两难问题;  课堂生成;