江苏教育研究杂志省级期刊

江苏教育研究 2015年第06期杂志 文档列表

江苏教育研究杂志论语

真正知道那些“通过考试无法知道的”第1-1页

关键词: 英国广播公司；  小学老师；  一封信；  现有体制；  儿童发展；  谢雨；  江苏省教育；  过程性评价；  能将；  尚荣；  

江苏教育研究杂志幸福教育的样子

用高尚的价值观照亮校园第4-7页

关键词: 赵越；  学习活动；  一本；  课程质量；  人文课程；  综合职能部门；  实践行为；  技术路径；  价值共享；  活动课；  

江苏教育研究杂志人物

只因我们在一起第8-11页

关键词: 小学语文教师；  永远年轻；  诗歌语言；  经典阅读；  阅读情况；  课型；  阅读素养；  教学情境；  小学语文课堂；  表现性评价；  

朝向建构爱与学习的共同体——记曹月红和她的教育追求第12-13页

关键词: 学习理论；  教学活动；  小学语文课程；  文本阅读；  写字教学；  课标要求；  课堂实录；  国学经典；  经典阅读；  立体教学模式；  

江苏教育研究杂志基础教育部级教学成果奖巡礼（五）

中小学生成性教学区域推进研究第14-19页

关键词: 生成性教学；  教学预设；  课堂教学；  成果名称；  朱志刚；  成果简介；  转型思路；  孙福明；  课型；  李能；  

江苏教育研究杂志课例研究

玩出一片天——关于《馅饼里包了一块天》的教学思考第20-21页

关键词: 教学思考；  猫跳；  角色扮演；  游戏精神；  告诉我；  一道菜；  文本特点；  堂课；  音乐感；  周围事物；  

童话的“深”与“浅”——关于童话故事“绿狼”与“蓝猫”的教学思考第21-22页

关键词: 教学思考；  童话故事；  小仙女；  图画书；  改变自己；  瓦尔；  相信自己；  他色；  灰狼；  角色表演；  

童话：蒙养之维C第23-25页

关键词: 蒙养；  郑渊洁；  堂课；  思维训练；  生命世界；  张老师；  盛泽；  相信自己；  渐行渐远；  会说话；  

让童话成为童话第26-27页

关键词: 跳跃过程；  儿童教育；  赵景深；  语文味；  体制外；  游戏精神；  一朵花；  林格伦；  会说话；  

让童话成为课程第28-30页

关键词: 童话创作；  益明；  游戏文字；  天山雪；  语界；  文武兼备；  母语教学；  太玄；  哲思；  小白兔；  

江苏教育研究杂志课改视界

追寻共同的发展第30-33页

关键词: 教育实践；  社会人；  教学活动；  教学原则；  整体办学；  多元智能理论；  高中教育；  主体教育；  文化知识；  七八；  

科研方法：让课题研究更具品位与价值——苏州市吴江区部分小学主课题研究现象分析与对策第34-35页

关键词: 科研方法；  小学教育；  研究现象；  内涵发展；  科学研究方法；  行动研究法；  研究成果；  合作学习理论；  科研成果；  课堂观察；  

顺学漫溯道“清欢”——浅谈散步美学观照下的语文教学“呼应”策略第36-38页

关键词: 清茶淡饭；  林清玄；  宗白华先生；  美学观；  课文复述；  文章主旨；  九色鹿；  思维场；  最近发展区；  苏教版；  

在绘本阅读中提高幼儿的语言表达能力第41-42页

关键词: 语言能力；  早期阅读；  语言表达能力；  接受方式；  文美；  接受心理；  文字部分；  图画书；  认知意识；  阅读过程；  

情境的核心价值：一种“儿童数学”的视角第43-45页

关键词: 情境设计；  数据材料；  哲学问题；  儿童时代；  课堂教学；  气场；  生活情境；  问题意识；  乘除法；  教学活动；