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江苏教育研究杂志

江苏教育研究杂志省级期刊

主管单位:江苏教育厅  主办单位:江苏省教育科学研究院

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江苏教育研究 2014年第12期杂志 文档列表

江苏教育研究杂志论语
生命的颜色第1-1页
关键词: 欣然前往;  稻城;  红石;  石流;  磨西;  推荐者;  黄果树瀑布;  原始藻类;  冰瀑;  现代冰川;  
江苏教育研究杂志幸福教育的样千
建构单元课程 践行活教育思想第4-7页
关键词: 单元课程;  活教育;  幼儿园环境;  心向往之;  游戏活动;  陈鹤琴;  创办人;  活动教育;  向善;  整个教学法;  
江苏教育研究杂志人物
理解:精神的敞亮与打开——基于尊重教育哲学的学校实践第8-11页
关键词: 教育哲学;  自行车运动;  课余生活;  下围棋;  潜却;  小学教育;  人物速写;  南师;  经济管理;  教育内容;  
找寻教育的独立品格第12-14页
关键词: 教育局副局长;  身兼数职;  教育理念;  小学教育;  教育教学问题;  教育即生活;  后现代主义思潮;  教育品质;  教育理想;  实施对象;  
江苏教育研究杂志一线传真
项目推进 教研引领 自主创新——南京市中小学科技创新“星光计划”的实施与思考第14-16页
关键词: 星光计划;  学习能力;  课程化;  实践平台;  基地学校;  人才培养;  任务要求;  学校特色;  校园生态;  初中教育;  
课程是一种机会——PowerTech科创课程建设的实践与思考第17-20页
关键词: 仿生机器人;  科创;  powertech;  星光计划;  发展协会;  琅琊;  教学研究;  促进作用;  就这样;  工具使用;  
科技点亮智慧 “星光”引领发展——南京三中文昌初中无线电星光基地创新实践第20-22页
关键词: 初中历史;  基地学校;  九十年代;  活动课;  航空航天;  目标设计;  团队精神;  团队合作精神;  甘为人梯;  主题班会;  
江苏教育研究杂志课改视界
小学数学“问题场”创设的实践与思考第26-30页
关键词: 数学问题;  活动化;  满堂问;  课堂教学;  轴对称图形;  思维流;  自主学习教学;  学习活动;  趣味化;  内驱力;  
慧乐评价——小班化教育评价的实践与探索第33-35页
关键词: 小班化教育;  人际交往能力;  幸福成长;  试点学校;  感悟力;  乐思;  教师活动;  多元评价;  终结性评价;  课堂教学;  
高中数学学困生的成因和分层教学模式探析第36-38页
关键词: 分层教学模式;  学习过程;  高中数学教师;  教育视野;  教学效果;  初中教材;  课堂教学;  课堂模式;  数形结合思想;  思维能力;  
课堂教学高潮的形成要素及基本路径第38-40页
关键词: 课堂教学;  智力振奋;  形成要素;  情绪高涨;  教学效果;  因果关系;  内部状态;  课型;  霍姆林斯基;  认知结构;  
为学生开辟自主学习的广阔空间第40-42页
关键词: 自主学习;  观察对象;  不知道;  文献法;  课型;  课堂实录;  研究方法;  合作探究;  主要学习方式;  课程形态;  
江苏教育研究杂志教师发展
关于教师专业发展的策略思考第42-44页
关键词: 中小学教师队伍;  教育改革;  实践体验;  教学研究;  内驱力;  策略思考;  业务进修;  职业价值;  修养水平;  自我发展;  
志存高远 亲历可为——基于“生涯规划·职业调查”的案例分析第45-47页
关键词: 高一学生;  四维一体;  立项课题;  案例分析;  前设;  就业前景;  大学专业;  电子科技发展;  团队协作;  电影导演;  
新教师通透式校本研修模式的实践探索——以数学新教师的校本研修为例第48-50页
关键词: 校本研修;  专任教师总数;  教学能力;  教学策略;  教研组长;  听课记录;  活动任务;  主题式;  背景活动;  教学计划;