江苏教育研究杂志省级期刊

江苏教育研究 2014年第09期杂志 文档列表

江苏教育研究杂志论语

我的学校之梦第1-1页

关键词: 吴文化；  中国味；  百年老校；  同里；  念想；  教育生活；  初中部；  何泽慧；  笔画排列；  瑞云楼；  

江苏教育研究杂志幸福教育的样子

美丽的蝴蝶结——江苏省扬州中学科学与人文融合教育第4-8页

关键词: 扬州中学；  人文融合；  开学典礼；  文化基因；  生命整体；  校本教材；  生生互动；  英美文化；  自我实践；  课堂教学艺术；  

江苏教育研究杂志人物

“I＋We=fullyⅠ”：三重解读规划教师专业发展之路第8-14页

关键词: 教学实例；  百年校庆；  中心小学；  人物速写；  体系结构；  就这样；  团队建设；  一本；  科研课题；  

一群人 一条心 一个魂第15-16页

关键词: 北大街；  中心小学；  夏港；  教育事业；  第一印象；  人格魅力；  会说话；  百年老校；  团队建设；  德育处；  

江苏教育研究杂志一线传真

爱润童心 诗孕人生——扬中市联合中心小学办学纪实第16-20页

关键词: 中心小学；  诗教；  试点学校；  地理因素；  舞蹈表演；  经典诵读；  生源素质；  活动课程；  诗词创作；  教学效果；  

江苏教育研究杂志课改视界

小学数学“顺其自然”教学观的内涵研究第21-24页

关键词: 顺其自然；  教学观；  内涵研究；  

写作：自我的唤醒与完善第24-26页

关键词: 帕乌斯托夫斯基；  载物；  蒲宁；  锻成；  一地鸡毛；  小说研究；  写作指导；  意义信息；  城市记忆；  李煜词；  

精选教学内容,优化教学策略——小学语文阅读教学的实践与思考第26-28页

关键词: 教学策略；  精选教学内容；  小学语文阅读；  课文内容；  分析式；  学习过程；  言语表达；  最近发展区；  合理取舍；  主要意思；  

“适度放慢”：高效课堂改革新视点第29-30页

关键词: 课堂改革；  系统性工程；  教学活动；  教学要素；  共同诉求；  课堂教学；  教学原则；  学习活动；  教学目标定位；  合理取舍；  

把握教师成长关键期有效促进教师专业发展第31-33页

关键词: 教师专业发展；  关键期；  打磨；  提升；  跨越；  

恪守适合 自然成长：小学品德课程资源建设的应然追求第33-34页

关键词: 课程资源建设；  生活资源；  兼职教师；  历史地理；  常识教育；  生活性；  习惯养成；  资源选择；  媒体资源；  人文修养；  

弹好有效听课“三步曲”——听课常见误区及对策分析第35-36页

关键词: 新课程改革；  听课者；  对策分析；  显性与隐性；  课堂参与；  听课记录；  上课教师；  价值取向；  听课教师；  授课者；  

江苏教育研究杂志案例

学习体验：校本课程的基本价值取向——以儿童剪纸课程为例第36-38页

关键词: 学习体验；  价值取向；  学习过程；  新课程改革；  体验式；  对校本；  认知结构；  体验学习；  单调乏味；  文化意象；  

儿童诗的语言可以这样品味——以《礼物》一诗为例第39-40页

关键词: 儿童诗；  学生品味；  北师大版；  阶段目标；  第一课；  分析阅读；  文体形式；  分享阅读；  构段方式；  个性化阅读；  

创设任务优化《牛津高中英语》Task板块教学第41-43页

关键词: task；  牛津高中英语；  教学尝试；  任务优化；  教学调查；  确定任务；  教学任务；  steps；  学习能力；  语言运用；